第二十五章 可怜的孩子们 (第2/2页)

  它对学生们思想与人格的形成，甚至产生了某些消极的影响！

    然而它的地位，早已根深蒂固，根本无人可以撼动！

    应试教育，活像一把锐利的尖刀，它光芒四射，寒威无穷。

    是的，它已经狠狠地刺进了这千千万万手无寸铁的中学生的心脏……

    而名成，便是其中的一个受害者！

    对这该死的应试教育，他最是恨之入骨！

    他与这该死的应试教育之间的矛盾，正在逐步加剧！

    直到未来的某一天，他们之间，当真有了一场惊天动地的大决斗！！！

    ……

    谁也不曾想到，就是那辆在现在看来早已过时了的松花江车，竟然成了当时的无价之宝！

    只因为在她的身上，已然承载了名成太多太多的渴望和向往……

    十三年了，是的，已经整整十三年了！

    当我现在再来写这本厚厚的《为了真理而活》时，故事里那真实的不能再真实的历史，距今，早已显得十分十分的久远了……

    那么多令人哭笑不得的历史画面，都详实地映衬到了这本长篇小说中。

    写这本小说，我总有着取之不尽、用之不竭的奇妙的灵感。

    爱这本小说，我可以给自己一千万个生动的理由！

    时至今日，我唯一遗憾的事，就是仍未把这本伟大的小说作完！

    虽然这本书早已写完，可是现在再次读来，却依然觉得意犹未尽！

    冥冥之中，好像疏忽了很多很多的生动的场景！

    正因为如此，我才苦心孤诣地将它推陈出新！

    不指望所有人都喜欢这本小说，只要绝大多数人喜欢就好。

    我会郑重其事地来写，所以，也烦请您耐着心，认真地读上那么一读！

    您的耐心，是我创作下去的不竭的动力！

    如若有幸能引起您的共鸣，那自然是再好不过了。

    如若能让这本书创下更多更多的奇迹，那自然最妙不可言了。

    好了，废话少说，且继续看本章的后续分解。

    ……

    家长们已经一个月都没有见到自己的孩子了，那是一个牵肠挂肚！

    学生们也已经一个月都没有见到自己的爸妈了，那是一个朝思暮想！

    十七八岁的大孩子，生活尚难完全自理！更何况，这些初出茅庐的初一新生乎？

    人们口中那所谓的优质教育，实则就是一座十八层地狱！它以自己的深不见底的黑暗，牢牢地控制了学生们那悸动着的灵魂！

    虽然家长朋友们，是如此的望子成龙、盼女成凤！可是，谁又愿意眼睁睁地与自己还尚需照顾的孩子人为地分离呢？

    谁又愿意，把自己最挚爱的孩子，“残忍地”扔在他乡异地呢？

    当名成的父亲送名成来这座重点中学时，他的担忧便暴露无遗！

    是的，当父亲离开宿舍时，名成分明看到了父亲眼中那最不易被外人察觉的牵挂的眼泪！

    刚升入初中不久的小名成，实则依然是一个衣来伸手、饭来张口的坐吃山空的小学生！

    他的生活，依然需要父母的精心呵护！就在那时、那刻、那分、那秒，家，依然是他避风的港湾！

    是的，那时的他，依然是一个尚且懵懂的毛孩子！离开了家的城堡，他孤苦伶仃的一个人，依然无法在他乡的异地稳稳地停靠！

    可是就为了取得更高的分数、接受到更优质的教育，最后，他还是勇往直前地来到了这座他乡异地的重点中学！

    这不单单是父母的意志，更是他个人的意志！

    传统的应试教育，早已在他的心中扎下了深根！似乎，他的存在，只是为了不断地考出更高的分数！

    这到底是怎样的一种悲哀？

    这又会是怎样的一种无奈？

    名成，这个年仅十四岁的风华少年，果真做了应试教育的棋子和奴隶！

    这一做，可能就会长年累月、地久天长！

    而这一做，便彻底地丧失了除此以外的全部的爱好和兴趣！

    因此，才有了十年寒窗苦读，只为了一朝“金榜题名”、“状元高中”一说！

    ……

    这一个月的时间，有多少学生热泪盈眶？又有多少学生猝不及防！

    没想到，他们与家人、与家乡的离别，便成了他们现在的那最挥之不去的悲伤！

    单单为了获得更好的成绩，他们便毅然决然地离开了那最魂牵梦绕的家的温床！

    失去了避风港的游子、游女们，又该如何坚强？

    又该，如何快乐地成长？

    ……

    于是，放月假便成了他们青春时光之中的那最美好的梦想！

    于是，现在看来早已落伍了的松花江车，便成了那时学校与家乡之间的唯一的桥梁！

    我问你，这最伟大的应试教育：

    为什么，为什么你竟会如此的残忍？

    为什么，为什么你非要活活地把孩子们变成另外一副模样？

    ……