第六 奋起 实验 朋友 (第2/2页)

，那都全是理科生，啊，他们也很强，上次期中考试，你们还记得吧他们就把第一二名给占了，咱们班这点呢，还有待提高，只拿了第七名，全年级选化学的班级也就八个，啊……”

    每当这时候总会有学生在下面翻白眼，我们班确实很不喜听魔鬼余讲他那两个学子班的事，因为基本上都是夸奖，这就好像做父亲的有三个儿子，每天当着最弱的小儿子夸他的大哥二哥多么优秀，久了谁都会烦，况且大家又不是没有努力，我们只是需要奋起直追弯道超车的时间。

    他这么久没有被人评教吐槽这一点的原因是他很会掌握“话锋一转”的语言艺术。

    经典句式如“不过话又说回来”

    “不过话又说回来，咱们是历史类学生，将来高考是要跟同类考试竞争的，我们还不至于为了要超过物理类学生而cao之过急，而且难度很大，所以现在，我们更应该夯实基础，从书本上抓起，根脉到细枝末节都要牢牢扣住，学校给你发化学书就是给你干嘛的对嘛，就是给你背的……”

    “银镜反应成功的关键不会，嗯，我看大家的基本功都不太扎实，这样，这周四的化学课，来个默写。”

    我闭了闭眼睛，现在觉得他的包子脸一点也不可爱了，纯粹就是一股圆润的狡黠。

    教室里果然哀鸿一片。

    话说的没错，高三了，该懂事了，可是三天一小考五天一大考，这真不是正常人类扛得住的极限。

    我班很会抓住适合的时机撒娇，魔鬼余也觉得他刚刚此举有点冒失，抬抬手示意大家安静，嘴上说：“那这样，我再抽一位同学，他答出来了，周四的默写就取消，好不好”

    全班安静下来，一时间教室四处响起来猛烈的翻书声。

    不少同学想趁着还能坐着的时候翻书看两眼，魔鬼余看到了他们的动作，他刻意避开了他们，将目光扫向压根没有翻书的人。

    我的目光与他对视。

    别吧，希望看得是坐在我前面的学霸林逸，刚刚只是一场幻觉。

    确实是幻觉。

    他没点我，但是……

    “何宥，你来吧。”

    全班的目光齐聚在何宥的身上，我猜此时何宥一定生出了“没想到有朝一日我也会成为全班的希望”的感觉。

    何宥果然不自然了起来。

    我也不自然了，这孩子从来不读书，点他还不如现在开始准备背书迎接周四默写。

    何宥沉稳的声线在我侧上方响起，他一向吐露不出什么与学习有关的话的嘴今日却异常利索：“银镜反应成功关键是足够的浓度，温度和界面的光滑程度，三者缺一不可。”

    我惊异地抬起头，看看何宥又看看魔鬼余，仿佛就在刚刚的一瞬间，我穿越到何宥是个聪明人的平行宇宙里。

    其他同学的反应也与我差不离十，惊讶有之，也有冷漠，但都对魔鬼余的态度忐忑不安。

    魔鬼余沉吟了一下，我们全班的呼吸感觉都凝滞了起来，他终于稍微地点了点头。

    “算你对了。”

    “woooo!”

    全班发出一阵欢呼，何宥面露笑意地坐下，与我对视一眼，也冲着魔鬼余欢呼了一声。

    魔鬼余淡笑着，欢呼声停了他才说：“可是，你们的基础都很弱，为这样简单的东西答对都要高兴半天，不默写又怎么行呢？”

    有几个热衷于上课和老师聊闲天的七嘴八舌地说起来。

    “老师教的好，我们一定好好学!”

    “余余勇敢飞，水滴永相随!”

    余余与“鱼鱼”同音，水滴是魔鬼余的粉丝名，水滴汇海，鱼鱼欢腾。

    有一个人提出倡议说：“老师，你带我们去实验室做实验吧，做一次实验就知道了!”

    有人接着说：“老师，实在不行放实验视频也行啊，都多久没做实验了。”

    化学实验课，学考完就再没做过，我都快忘了化学是个实验学科。

    去实验室不可能，放实验视频对魔鬼余这种上课连ppt都没有的老师来说也不太可能。

    魔鬼余脸上没表情，场面一时安静了一会，有人小声说了一句：“老师你可以自己做实验给我们看。”

    这句话乍起一阵小波澜，何宥突然一拍桌子，嘴里大声说：“实验!实验!”

    各路英雄问讯群起而响应。

    “实验!实验!”

    “余老师!余老师!”

    我一看这气氛，再看何宥，他一副志在必得的表情。

    好嘛，这才应是何宥真正擅长的事情，干啥啥不行，控评第一名，现在我确定我没进错宇宙了。

    魔鬼余终于笑了，他说：“那好吧，也让你们涨涨见识，就周四吧，咱们拭目以待。”

    周四由提心跳胆的默写改为魔鬼余展示个人才艺，大家的心情都很好，上课的兴致也更高了些。

    我在座位底下朝何宥竖了一个大拇指，何宥勾唇一笑，从兜里掏出手机，递过来时闪亮的手机屏幕亮着度娘界面，赫然一个“银镜反应成功关键”的知道问答摆在上面。

    好嘛，他打字去百度的速度超过了别人猛翻书的速度，勉强算一项个人技能，在他填当兵申请表时个人才艺一栏也不算无话可写。

    何宥很期待魔鬼余周四的实验课，从他嘴里的“咱们家茵茵学习好用功哦”变成了这几天的“靠周四怎么还不到”就可以感觉出来。

    他就是这样的，在别人忙碌不已无暇其他的这年青春里，他心里涌着对前途尚不可知的兵荒马乱，急需要一点和别人共同向往共同期待的认同感。

    然而事情却不如他所愿，魔鬼余提着实验器材赶来的那节化学课，他没有来。

    他匆匆走了，在没有什么波澜的周三，众人困倦而枕书睡觉的自习课课间里，少年的书包卷着一本本必修书，却又被他从书包里一一拿开，因为从未使用，他不知道这些书承载着什么记忆或试图想让它们教会自己什么道理，从而没有随行的必要。他的书包里放了我给他的一包绷带，他好兄弟们给他的七七八八零食和游戏机，装着一包惦念驱车驶离了这所高中，这座城市，他的课桌干干净净，几天后他的书都将全部运往废品收费站。

    我给他一包绷带，希望他训练受伤时能想到自己的初心，国之脊梁从不惧绷带缠身。

    当时他潇洒一转身，急匆匆冲我道，“征兵通知下来了，哥要做祖国最强的兵。”

    他不善于与女孩告别，特别是我这样的女孩，其实他本可以什么都不说，但他还是说了，我珍重他的善意。

    我也不善于与男孩告别，见他背上书包背带，下一秒就要走了，我说了一句：“好运。”

    好运，顺遂，愿你想要的都得到，愿你永葆初心不改赤诚，再见，我的朋友。