第五十三章 高考 (第2/2页)

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    胡彦适走到了村口，映入眼帘的是一个小山村，房子是土坯房，年久失修，破败不堪，人烟稀少，可能下雨天的时候房子还会漏水。愿意来这里教书的老师都没有几个，因为进这个小山村的路非常难走。走那条路会遇到近乎垂直的悬崖峭壁，这足以吓退绝大部分来此地的人。

    但是那时，总会有一些满腔热血的教师克服重重困难来到此地教书育人。

    胡彦适看见了那位老师在讲台上满怀激情地说：“凭什么他们城市里的孩子就能够到外面的世界去，我们就不能呢？他们又没有比我们多一个脑袋，虽然说我们的营养比不上他们，但是我们可以比他们更加努力！”

    在他的鼓动下，家长们都把孩子往学校里面送。他们是穷，但不是没有脑子，谁都知道只是对于他们的重要性。他们就是吃了没有文化的亏，但是这个亏绝对不能再延续下去了。

    “这个是读甚么来着？‘鬼鲛’？”咕头拿着由线缝制后装订起来的发黄的书，看着上面的字一脸懵逼。

    “不是的，这个读‘规则’。”老师正好走过。

    “那是个甚么意思啊？”咕头歪着脑袋。

    “是运行、运作规律所遵循的法则。哦，我说这个你可能听不懂。简单来说啊，我们老祖宗定下的那些规矩，就是规则的一种。你看我们学校不是有个东西叫‘校规’吗？那也是规则，我们一日三餐，日出而作，日落而息，也是规则。”

    咕头和他的同桌滑爽互相看了看对方，都似懂非懂地点点头。

    然后两人拼命学习，同时也在拼命地照顾着家庭。咕头在有空的时候也会到滑爽的家里去帮忙。有什么事情两家人甚至整个村子都会来照顾，淳朴的民风使得这个贫穷落后的小山村多了许多的闪光。

    后来两人在老师的带领下，以优异的成绩考上了附近的一个初中。

    那个时候村民们都很高兴，甚至摆了宴席来庆祝两人。

    但是这个世界好像是由两个分世界构成的。两人到了初中上学后，很快就发现了富人家的孩子并不需要这么努力。他们每天晚上赶着时间去上晚自习，却发现好多穿着很好的同学几乎都很不上心。可在这学校里，他们不敢不努力学习，巨大的心理落差鞭策着他们向前跑。

    每个月一次的回家走在山村土路上的两人彼此加油鼓劲，发誓一定要读出出路。

    那时在学校他们总是最后去食堂的，因为他们害怕同学们会用一样的眼光盯着他们手中寒酸的午餐。但是后来食堂的阿姨渐渐认识两人后，就对这两个来食堂时还不忘抱着书啃的穷孩子打自内心的喜欢。如果食堂有多余的好菜她们就免费给他们打了些，每次打完两人就端着盘子跑到阿姨看不见的地方边吃边哭，心里默默记下在这艰苦岁月中的每一份善良。

    后来两人终于如愿以偿地考入了大学，找到了不错的工作。

    在这期间，滑爽的爷爷奶奶相继去世，滑爽哭得没了泪，而咕头则一直陪在他的身边。但是奶奶在临终前却对滑爽两人说这次回去倒是没有一点遗憾了。是的，谁说山村的孩子就只能一辈子待在山上没有城里人所说的出息？你看本来穷得几乎没什么东西的两家就这样在相互依靠下培养出了两个大学生。

    在滑爽跟咕头回到山村跟老师同学们再次见面时，两人就说出了自己回望人生后的体会：“有些规则，是用来遵守的，但有些规则，是用来打破的。”

    他们说的，正是那一堂课上老师所讲的。四季的作物轮作，沿袭老一辈人的生产方式，生产力太低。只有打破了这层枷锁，以现代的方式用农业机械化等各种各样的科技才能真正地让他们产出的作物产量更大，质量更好。

    “我们遵守着日出而作日入而息的规则，但是我们更要去打破我们山村孩子知识储量少的规则。知识是人类进步的阶梯。我们只有靠着坚定的意志读好书，才能真正把我们的日子过好。”咕头和滑爽用着自己最洪亮的声音，赢得了昔日同窗们的掌声，也让逐渐衰老的老师练练点头称赞。当年他带着一腔热血来打破这里一穷二白规则的他，终于成功了，他没有辜负自己，没有辜负乡亲们，同学也没有辜负他的良苦用心，每个人都有好的归宿。

    胡彦适看着他们，就像是在看一本永远都读不完的书，那本书，既叫社会，又叫人生。

    接下来的几场考试，他一边写着，却一点也忘不了那个小山村。他鞭策着自己，加快脚步，走稳走快，写出自己最好的一份青春答卷……