人间逗留记_童年旧忆《陆》 首页

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   童年旧忆《陆》 (第2/2页)

结束了,他进来后重重地关上门,前后左右看了看,最后扫到了我的的位置。

    于是向我招了招手说:“来,你到前面一排来,在那你啥也看不见。”

    又跟靠门口的四年级学生说:“去,你到他那个位置坐着。”

    那个大学生不情愿地说:“老师,我到那儿也看不见。”

    男老师又说:“你都多大了还看不见,是不是比他高?再说了,你坐前边儿也是睡觉,直接去后面睡吧!”

    大学生很不乐意地拿上自己唯一的课本到后面去了,而我拿上自己的一堆学习用品才走到他的位置坐下。

    男老师看着其他人说:“你们看看人家,这才是来学习的。再看看你们,有些连课本都咬着吃了。”

    话音刚落,引来一群学生们的集体爆笑。

    最后一排趴在课桌上睡觉得学生被笑声吵醒了,揉了揉眼睛站起来,嘴角还低了一滴很长很长的口水。

    男老师看着他说:“大爷,还没下课呢!你接着睡会儿。”

    此话,又引起一阵阵地笑闹。

    老师走到讲台,先是跟我介绍了自己。我便知道他姓刘了,知晓以后该称呼他刘老师了。

    刘老师拿起一只白色粉笔在黑板上写下一堆字,一群阿拉伯数字,转头对着我说:“这节课你学这些,先跟我读几遍,然后再抄下来。”

    说完便领着我一字一句地朗读,那些数字倒很好记,只有短短的一到十,写起来也很简单。

    数字上面写着的就有些难了,那是只有小学生才学的蒙语前戳。相当于是汉语的字母,可是却只有七个,属于是元音,发音也要分标准的高低起伏。

    另外还有二十四位数的辅音,需要用四个不同的圆唇舌位来发音。可是我还小,只需要学那七个元音字母就行。

    刘老师领着我读完一遍,又嘱咐我再抄上十遍。

    然后他就开始到黑板的另一半面,教别的年级的学生,反正跟我学的东西是截然不同。

    我也不懂往上几年级学的到底是些啥东西,反正觉得比我要学的高级多了。于是思想也有了转变,便跟风开始学他们的课程。

    刘老师对着我说:“你不用跟着学他们的,那都是四五年级才学的,你先把学前班的学好就行。”

    我回过神来,继续抄写黑板上单独为我安排的知识。第一次正式写字,字迹歪歪扭扭,特别像乌龟爬过一样。

    刘老师在前面唾沫横飞地讲了半天,我也被吵了半天。最后终于安静下来了,因为他们也要抄写黑板上的文字了。

    他们有些没有纸和笔,开始四处倒腾,可是将近二十个人却分不出几支像样的笔,连纸都是一张一张地借来借去。

    最后两个各自有了一张纸,可还是没能凑到笔,情急之下把主意放在我身上,其中一个人说:“跟那小弟弟借一支笔,过几天还他。”

    另一个人不好意思地说:“要去你去,我可不丢那人。”

    我边抄字边听着他们地交谈,从文具盒里拿出两支削好的铅笔递过去,可他们却又不好意思起来了。

    刘老师看见后夸着说:“看看人家,再看看你们,简直是浪费学费。”

    顺便抽走我手中的一支笔递给他们,说上一句:“来,开始写吧!记得到时候还给人家!”

    他们俩不知道怎么分一支笔,便说:“这一支笔咋用?再借上一支。”

    刘老师却批评他俩:“人家都借上一支了还借啥,你俩就不会把它掰断?”

    一个学生听后,直接啪地一声从中间掰断铅笔,一分为二,可还是把笔尖给掰断了一小截。

    我的铅笔都是在家的时候,爸给削好的。他是既怕我不够用,又怕我不会自己削而伤到自己。

    索性他就让我带了五支笔,又把两头都给削好了。这样一来,拿出来便能使用。

    微风从窗户荡进课堂,吹拂着我们的倦容,所有人都安静下来了。课堂内,只有笔划在纸上地唰唰声。



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