第二章 修习班 (第2/2页)

个比较可爱的名字叫「涛涛诀」。这套功法的好处显而易见，因为它是以熬练rou身做入门，即便最终感知不到能量，也能强身健体，坏处就一个字，苦。

    在办公桌上，曹植取出朱砂、兔毫笔和黄麻符箓开始准备上课要用的道具，这些费用只要能说出由头就都能报销，不过他也不差这点钱，只是身为麻瓜想要「指导」学生，就不得不多花费一点功夫。

    至于本身没有经过修行，能否在这一门道上指指点点这种事，在神话时代就有「伟人」做出了极好的范例。

    他观察世间万物，通过感同身受，经验主义与决绝的才智，集百家材料成一家之言，点透了「气」这个字，称之为「自然运行之真道」，这个「气化」的理论被后世九方绝大多数的修行者所承袭。所以，曹植作为看过太多猪跑的屠户，自认为指点几头猪的实力还是有的，不需要非得自己长猪rou。

    时间在他的专心致志下飞速过去，伴随着铃声两度响起，他带好材料前往了四年级的修习一班。

    格局和三班的情况大致相同，都是一前一后两个门，不过这里更为封闭，没有对外的窗户，冷热全由空气调节掌控，且面对走廊一侧的门窗也用纱纸贴好，不能往里窥探。

    拉开开门，几个坐在蒲团上的男女齐齐站了起来向曹植问好。班里没有座椅，靠近前门的只有一张讲台，前面几张蒲团，再往后是一张十二乘十二的擂台，做切磋用。再往里说一件靠着墙角，有棱有角的独立房间，看起来就像个碉堡一样。关上门后，耳边立马就静谧了不少，这里的消音防噪功能做的不错，空调出风都近乎无声——起码曹植的rou耳是听不出来。

    打了声招呼，曹植一一点名，一共也就六个人，少半个都显眼。四女两男，和二班刚好对调。四年级还有两个修习班，但他们都是自带功法入学的，学校也就提供个场地还有环境——他们也需要上文化课，毕竟相比起只会打打杀杀的莽夫和一心修行的呆头鹅，社会更需要有建设和团结能力的人才。

    「……被抽调走了，所以由我来代替他成为你们的指导老师。书面报告说明不了什么，那怎么今天咱们就来先摸个底。」说罢，也不给学生们反应的时间，曹植就掏出了火柴盒与符咒，擦响点燃后，再用它燃烧时的火焰点燃了一柱清香。

    学生们和没见过这阵仗，可又不敢说话，只能默默地看着。

    事实上，要是正规的办，曹植是需要净身更衣才能「拜表」的，但那是祭酒的工作，仪式性更大的部分放在「人心」上，他只需要有效就好。作为一个麻瓜，应该说作为任何麻瓜，不需要耗费自身能量，调动天地之「气」就能施展的「法术」，被称之为理学，或者称之为科学。

    青烟袅袅升起，熏着曹植紧闭的双眼，过了大概三五秒后，随着符咒烧完，曹植这才打开了眼睛。手中提着香，走向了学生面前，一个个检视。学生们都感觉他的双目不像是在看人，而是在往深处看，像透过玻璃瓶在看里面的玩物件。

    「何霜佳，林楠，胡思晴，刘萍，你们修炼的是手册，张方伟和李囡心你们是涛涛诀。」更为准确的来说，何霜佳和林楠走的是七大系中的「骑士系」，胡思晴是「法师系」，刘萍则是「弥陀系」。

    他们从感知世界的能量上的方式就不一样，还是那句话，境界有高低，战斗力就很难说。

    看着学生们点头，曹植心中已经有了八九分答案。他手里有一份上一任留下来的观测手账，和自己的评断结果有近乎五成的出入。

    在实测之前，不好说两人谁对谁错。很多时候，眼界高的人，手有时候在脚底下。

    「那么，我们先来进行对谈。」曹植点了一个他认为问题最大的林楠，将他带进了房间。