第十章 少年 (第3/3页)
无刻都在看书刷题，上课精力集中还不时举手发问或回答问题，字迹工整的笔记记了厚厚的一本又一本，可一到考试差一点又是倒数第一，纯纯的学霸样，妥妥的学渣命！
无论他再用心再努力，却始终达不到无际涯期待的结果。 好在他也不知道放弃，在他的字典里，就没有放弃两个字。他总是把他画好的招式拿去找柳易帮他拆解，柳易不胜其烦，对他爱答不理甚至怒言相向，可他总是不厌其烦地对柳易死缠烂打，直至柳易给他解答。 这就好像你班里的学渣总是拿着奥赛题目去找学霸帮忙解答——实在是没有那个必要。学霸心想，讲了你也不懂，可学渣不管，一定要得到答案才肯罢休。就算学霸说“你个呆瓜赶紧滚蛋”，学渣也只是笑哈哈地说，“你赶紧帮我解答，不然我烦死你！” 这种行为已经超出了求知欲的范畴，倒像是在检验学霸的成色！ 也正是这样，通过易天机这个照相机，柳易一直在学习无际涯的武功，只是他不承认罢了。 一来无际涯不承认俩人是他的徒弟，二来易天机总是找柳易拆解招式，久而久之，没有师父的易天机成了不需要师父的柳易的大徒弟！ 所以，易天机又来找正在钓鱼的柳易拆招了。 一见到易天机，柳易便烦不胜烦。 “师父！这招‘破天荒’到底怎么打？”易天机一边琢磨比划一边问到。 “没看到我在上鱼吗？”柳易冷冷说到。心想，这家伙日后不会走火入魔吧？ “哎呀！师父！您就看一眼我绘的图，教我比划比划就成，不耽搁您钓鱼。”易天机求到。见柳易不理睬，易天机又纠缠着说到：“师父，您真可是我师父，就连钓鱼竿都与众不同，您这杆三尺不到，可不像别人的，长到天上去。还有，您这鱼竿上的这个轮子还会转！我能摸摸吗？” “不能。”柳易冷冷回到。他说话像极了黑镜。 “小气鬼，喝凉水，喝了凉水变乌龟！”易天机嘟囔着说到。 “奈我何？”虽然是反问，可柳易还是冷冷地说到。 眼看拍马屁和激将法都不管用，易天机便只好耍起了无赖。他威胁柳易，说：“你不教我可以，我就待在你边上不走了！” “教。”柳易简短的不能再简短，说到。很明显，他只是不想易天机叽叽喳喳在他边上闹个不停。 随后柳易接过易天机自绘的“武功秘籍”，只是扫了一眼便丢在一旁，随后行云流水般练了起来，嘴里念着：“道可道，非常道；名可名，非常名。无名，天地之始，有名，万物之母。故常无欲，以观其妙，常有欲，以观其徼。此两者，同出而异名……” 柳易一边朗诵口诀一边拆解招式，似乎也没什么特别的。可忽然木叶簌簌林鸟惊飞天地震荡大海咆哮，待他念到“同谓之玄，玄之又玄，众妙之门”时，一掌击出，只听轰隆一声，便看见不远处海水如柱，犹如苍龙吸水般翻涌而上，旋即又铺天盖地从天而降。 俩人被淋成了落汤鸡。 “师父！太厉害了！”易天机惊呼到。这里面的“太”字，易天机声音拖长得不能再长！ 柳易抹了一把脸上的海水，默默说到：“这种武功还是不学为好。” “不学！这样的武功您都不学？师父，您难道没看到您刚才多潇洒多厉害吗！这是我见过最厉害的武功了！”易天机一脸海水，欢天喜地地说到，仿佛这石破天惊的一掌是他打出来的一样。 柳易没有接话，只是在心里暗忖，“老头开始教真功夫了。”接着，他将随着海水从天而降的鱼一条一条捡起，本以为他会放进竹篓，可没想到他却悉数将鱼丢回了大海。 易天机不禁纳闷，一脸诧异地问：“师父，您为何把鱼放了？您钓鱼不就是为了钓上鱼来吗？” 柳易本想说，他钓的不是鱼是寂寞，可话到嘴边却说：“这些鱼不是我钓上来的。” 兴许是因为他能理解，易天机不过是个真正的孩子。 “结果不都一样吗？”易天机愣愣地问。 “钓上来的鱼，怪它贪吃诱饵，可被打上来的鱼，就很无辜了。原因不同，结果也应该不同。”柳易吃力地说到。 他可能太久没一口气说那么多话了，所以显得吃力。 “可是，碗里的米是我们种的，造房子的树却是自己长的，结果不都被我们吃进肚子和砍来造房子吗？原因不同，可结果还是相同啊！”易天机一边挠头一边嘟囔着说到。 “嗯。”柳易懒得多说一个字，回到。 “师父，要不您也看看我练得如何，我练一遍给您看！”易天机岔开话题，说到。 “练。”柳易冷冷说到，似乎在说你练完了赶紧滚蛋。 易天机满带笑容，扎马，奶声奶气地到：“嘿诶——咿！哈！道，道，道道道……”他像极了你在学校的时候背不出书来的样子，道了个半天也道不出个所以然来，留学就很自然了。 柳易早已回到礁石上钓鱼，呼的一声，鱼钩飞到了很远的海上。 易天机懊恼不已，不由得叹息起来。 柳易接着嘲讽到：“你还是去找个画师当你的师父吧。” 易天机不服气，接着又开始扎马，一边回想柳易方才拆解的招式，一边嘴里叨叨，终于他总算把口诀背出来了，此时他的脑海里早已浮现了苍龙吸水的画面，石破天惊的一招“破天荒”呼之欲出。 然而，“啵”的一声，却是柳易将鱼丢进竹篓发出的声响。