253.论艺考与紧张，政策下的选择之路 (第2/3页)

r>    马涛：

    本来许宏信和王盼盼说的时候李安没什么感觉，可话到马涛嘴里再出来就很有画面感了。

    李安忍不了了：

    接着他扫向许宏信王盼盼二人，

    许宏信被质疑很着急：

    王盼盼也跟道：

    这么一听好像也有道理。

    而且想呕吐这种事他也不是没有经历过。

    李安并不像大家认为那样不紧张，他也紧张，只不过他有他的办法。

    众人有些意外，他们没想到李安原来也紧张。

    马涛：

    李安：

    许宏信：

    李安不提倡自己的方法，尤其季洋还在场，她可不想对方学自己一样。

    话锋一转，

    邓仕祁：

    说着他不好意思的笑了笑，

    李安琢磨了一下这个方法有些道理在里面。

    对于大部分考生而言，紧张多半来自

    需求自然是心目中理想的学校，以及来自自我和周边环境的肯定。

    没把握可以简单的理解为信心不足。

    一边需求强烈，一边没把握，二者之间的落差就导致了紧张的情绪产生，而落差越大就越紧张。

    那么缩小二者之间的落差就能一定程度上降低紧张的情绪。

    方法也就随之而来了，降低需求，降低预期。

    允许自己犯错，以一颗平常心接受最后的结果。

    邓仕祁这个方法拆分下来，确实不错。

    不过这也得因人而易。

    李安转脸看向季洋打趣问，

    季洋嘿嘿笑道：

    至少从语气，在场所有人还是能感受到季洋的心态还不错。

    许宏信：

    马涛：

    王盼盼：

    邓仕祁：

    面对众人的鼓励，季洋心里很暖，呲牙道：

    季洋听了一圈还没听到她陈jiejie的小贴士。

    随着季洋的话，众人又看向陈璇，讲道理陈璇可是这里参加过难度级别艺考且顺利通过的人，想来应该有不少小妙招。

    陈璇摊摊手，

    众人：......好凡的发言。

    可大家都信。

    哎，这种东西可能就是天生的。

    李安还记得当时教师技能考核的现场，他们几个都一副大敌当前的感觉，可轮到陈璇上场的时候，人家风轻云澹的轻飘飘的就上台了。

    虽然在克服紧张情绪上陈璇帮不上李安什么忙，但在别的环节上她还是可以出把力的。

    见季洋吃的差不多了，陈璇把季洋叫到了她的教室。

    二人离去之后李安把陈璇整理好的考题资料发给了王盼盼，

    王盼盼把手里的煎饼果子丢给邓仕祁，

    许宏信马涛二人噗嗤一声，各自回到自己的办工桌。

    邓仕祁一脸无辜的看着手里的煎饼果子：我到底该吃饱还是没吃饱，我好像是吃饱了的啊...

    这一摞资料可真不少，王盼盼花了几分钟才印完。

    拿起一看，全是乐理试卷，各年各省的真题模拟题。

    随便瞅了道选择题她一时间还得推算一会儿，都快忘光了。

    李安的计划里季洋接下来的时间不用太过集中坐在钢琴前了，剩下的时间里他有安排。

    其中一项安排就是在陈璇的监督下刷乐理题。

    尽管他知道季洋的乐理很不错。

    刚带季洋的时候他就问过这件事，那时季洋和他还没有现在那么熟，只说乐理没问题。

    后来师生二人熟了，季洋那她的乐理习题册给李安看。

    是不错。

    李安还挑出几道经典的题目让季洋讲，季洋讲的头头是道。

    不止乐理，视唱和练耳两项考试内容季洋也不在话下，这也是李安判定季洋音乐天赋不错的一个硬指标。

    十个音乐艺考生里，有九个都敢大方承认自己的练耳听音是一坨...

    是什么让他们这么坦然，是难，对绝大多