第三十三章 读心术 (第1/2页)

    沈毅和刘一莎正式交往了1个多月，这么漂亮的刘一莎成了他的女友，沈毅非常自豪。沈毅是一个自信的人，他聪明、有才华，他觉得自己是配得上刘一莎的。但是，沈毅毕竟心智还不够成熟，刚刚18岁的他，有许多事情找不到答案，比如他在彷徨：如果刘一莎知道陈晨也喜欢她，她会是什么反应，毕竟陈晨是团支部书记，又是北京人，各方面条件比自己要好，会不会影响刘一莎和自己的关系。

    这天沈毅心情不好，没有像往常一样等刘一莎一起下自习课。沈毅没等刘一莎，刘一莎感到了一些异样。但是，刘一莎是一个很独立的人，她不会因为一丝异样就对沈毅追究原因，即使有什么原因她也更希望沈毅主动和她说。

    原来，沈毅考试出了点状况。考《概率分析》，老师给每个人划了重点，大家都按这个重点去复习了。老师没说一定从重点范围里考，沈毅按自己的理解去复习，结果考试结果出来，全班只有沈毅成绩不及格。沈毅心里有点难过。

    刘一莎从来不和沈毅一起学习，也从不关心他的学习，根本不知道他考试出了状况。

    不过，在隔了几天之后晚间散步时，沈毅把一直以来的不安传递给了刘一莎。

    沈毅问刘一莎：“在我们交往前，你身边有很多人，为什么最后选择了我呢？”

    刘一莎一听，乐呵了，看来沈毅因为什么事情吃醋了，安抚道：“哪有你说的那么夸张，刚上大学时，男生女生在一起都玩得很疯，又不是谈朋友，不存在选择不选择的问题啊。”

    沈毅知道两人的确是彼此的初恋，刘一莎这么说是实情，但是她显然没有听出自己的担心，比如她是否知道陈晨喜欢她，是否介意自己年龄比较小不够成熟等。

    沈毅见刘一莎并不直接回答他为什么选择他的话题，就把话题稍微转了一下，说：“你啊，很漂亮啊，不仅美丽还有魅力，我又没那么优秀，你迟早会离开我的。”

    刘一莎笑了，“怎么会？”

    刘一莎总是惜字如金，不太轻易表达自己的感情，她不知道沈毅承受的种种压力，体会不到沈毅其实此刻很希望刘一莎表白，刘一莎喜欢沈毅什么特点，来安抚沈毅不安的心。

    在刘一莎和沈毅的恋爱关系中，他们各自使用的和喜欢的爱的语言是不一样的。沈毅善于语言表达，表达地很准确，深得刘一莎的欢心，他第一次在班级联欢活动上向刘一莎“表白”时，就说刘一莎自信、敏感、有文人气质，建立恋爱关系后又说她像魔鬼一样有魔力，等等，都直达刘一莎的内心，刘一莎很喜欢这样的表达。

    但刘一莎不喜欢用同等水平的赞美之词说沈毅，尽管她知道沈毅有一双深情、深邃、吸引人的眼睛，他性格温和，有才华，还有调皮的童心，但是她从来没有直接对沈毅说过这些赞美的话。她对沈毅的喜爱都是通过自己的身体语言表达的，眼神含情、笑颜如花。在刘一莎秋波流转的时刻，沈毅完全能领会她的反映，他读得懂她。在两情相悦时，沈毅不需要刘一莎多说什么，他只需盯住她的眼睛，他就什么都懂了。

    在爱与性的关系中，女性对爱侣的倾诉之声更敏感，男性则对眼前所见的这个人敏感，视觉是性生理反映的开关，刘一莎和沈毅正好满足了各自所需。

    然而，刘一莎没有读懂沈毅的不安真正的所指。对于这场恋爱，刘一莎当作一场再自然不过的情投意合的感情在谈。虽然交往时间还短，刘一莎确实还没想到结婚和天长地久，但她从没想过有一天会离开沈毅，她是那么爱他，那么珍惜他。此时的刘一莎根本想不到在两人单纯的情感之外，有那么多影响两人感情发展的因素存在。

    沈毅的不安没有得到有效安抚，不安继续蔓延，在刘一莎只是简单地回了句：“怎么会”后，沈毅继续他的表达，他说：“如果你离开了我，我也不会失去什么，只会变得更忧郁，至少在大学里不再开始另一场恋爱。”

    听沈毅说地很忧伤，担忧的后果表达的那么具体，刘一莎感觉到了异样，认真地问：“我真得会离开你吗？”

    沈毅勉强挤出一丝笑容，“会的。”

    刘一莎知道自己漂亮，受男生欢迎，综合素质又比较好，算是一个优秀的女生，沈毅的不安已经表达到了这个份上，刘一莎算是感受到了。但是她理解成是沈毅对她的重视。按照刘一莎的理解，沈毅担心刘一莎离开他，而刘一莎此刻清楚地知道自己不会离开沈毅，那么沈毅的担心就是不成立的。刘一莎此刻心情是一种被重视的反应。

    其实，刘一莎实在太不敏感了，她对沈毅还不了解，体察不到沈毅有重大心理斗争过程。沈毅陷入情网太深了，他每时每刻都想和刘一莎在一起，对学习和与他人交往都没有兴趣，沈毅害怕这样的自己，这在他长到18年来，从未出现过。沈毅一直以自己少年老成，冷静沉着自豪。然而，刘一莎竟是那么有魅力，在不动声色中轻易打破了他的心理平衡，他连学习的兴趣都快丧失殆尽了。

    而且，他清楚地发现陈晨十分喜欢刘一莎，他遭遇了强有力的挑战，如果他不好好学习，不做到更优秀，他是愧对刘一莎的倾心选择的。沈毅在高中时，学习不好，但他心理素质好，高考时超常发挥才考上