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第一节 梦 (第2/3页)
不相信的张牧,跑上前询问。果然如同老乞丐讲的那样,这些都是从外国引进来的。 看着学太极与木兰拳的老人们自豪的说“只有经过欧美人的改造,才会更具有现代气息,更合乎科学的规范”,气愤的张牧恨不得上前踹他们两脚!不过看在他们都是老人的份上,才没这么做! 接着张牧终于在街口的路标上看到了无比亲切的方块字! 不过身边的老乞丐这时介绍说:“这些方块字真是让人感到亲切!不过这些是为了照顾我们这些年老的人不能一下子掌握新的语言才暂时保留的,以后还是要被拆掉的!” “咳!”老乞丐深深的叹了一口气。 老乞丐接着介绍说:“另外在公交车上还保留着阿拉伯数字,因为这种数字,英文与中文都在使用。而据电视台报道,せ代替123也被提到了立法日程上来。入关了,为了与世界接轨了,谁也无法逆潮而动!可悲呀。”说完,老乞丐悲伤的流出了几滴眼泪。 张牧心里也十分难受,不过没有了爱兰的帮忙自己又能够做什么呢?张牧现在觉得很无助! 他继续往前走。这时他发现路上的行人渐渐的多了起来,偶尔有相识的,便都愉快的打着招呼。不过不是用汉语,而是用英语! Hill! Hallo! Howareyou! 英语的声音在街道上此起彼伏,有些是纯正的伦敦口音,大多是纽约或者纽约郊外的口音,还夹杂着部分澳洲与新西兰的口音,只有一些年纪大的,还带有本地的方言。 看了半天,张牧也没有发现有人使用汉语交流。他扭头向老乞丐问道:“他们怎么不说中文呀?” 老乞丐叹了叹气,说道:“英语现在被政府确定为官方语言,目前正半强制实行汉英转化工作。” 这时一阵掌声吸引了张牧的注意力。张牧上前看了一下才发现一个领导模样的人在进行演讲:“当我们的语言环境确立下来以后,用不了多久,就会改变过来。新的世纪,如果不迅速的掌握英文,就像这条街上的那个老乞丐一样落后,然后就会被淘汰,具体的说,就是会失去工作乃至是失去工作的机会。 从上一个月开始,城市的清洁工人也必须通过英语的六级考核才能持证上岗了。从现在开始,每一个外国人进入我们的国家都会有一种宾至如归的感觉。这对于吸引外来投资、以便更好的建设有华汉国特色的社会主义是一次伟大的战略决策啊。。。。。。” 张牧听完台上的演讲,才知道为什么这个区会允许老乞丐的存在。原来是为了警告那些不学英语的人。 远处的钟楼敲响了今晨的钟声。钟声响了七下,七声低沉、委婉的钟声在这个城市的上空久久回荡,仿佛诉说着一个文明的没落。 由于快要上课,所以张牧在与老乞丐告别后就匆忙地赶往学校。 来到学校附近,张牧发现以前熟识的同学们都愉快的用着熟练的英文一边说笑一边进入学校的大门。看到这,张牧心中更加悲凉! 张牧仰望了一下天空,祈求着爱兰赶快好起来,然后帮助自己恢复起汉语的荣光! 来到校门口,张牧发现老外校长正站在门口,笑容可掬的用眼睛跟一个个进入学校的学生说话。看到眼前的这位校长,张牧的脑海不自觉的想到了这个校长的一些信息。 这个校长是教育局领导高薪从美国聘回来的,虽然教育局的领导说,他是哈佛大学的高材生,因为对社会主义华汉国无限热爱,才毅然放弃美国的年薪百万的工作应聘到华汉国来担任学校的校长。 不过真实的情况却是:他在美国的时候,只不过是纽约街头的一个流浪汉而已。之所以能当上校长,全是因为他要的年薪最少,英语发音最棒,同时口音也是那么的纯粹,足以代表这个地区的英语最高水平。 张牧看着他暴发户的样子和神情,极度的鄙视看了他一眼。 这位流浪汉校长因为向党组织递交自己的入党申请书,还曾惊动过市委市政府。在进过领导的问话轰炸后,同学们都还以为他是被学校的热情和社会主义的优越性所感动。 不过纸终究是保不住火的,后来大家才知道,在一个资本主义、帝国主义、霸权主义的国家出生的校长之所以有这样翻天覆地的变化,全是市长女儿进行改造的结果。 这位流浪汉校长经常谆谆教诲同学,学好英语,就是社会主义新人,就可以用最先进的思想理论来与外国人直接对话,使他们也坚定不移的加入这个伟大国家的社会主义建设中来。 到最后,校长总是不无幽默的说:“如果小姐李不是掌握了英语,不是在纽约考察时与我认识,我也不会认识到社会主义华汉国是代表人类最先进的生产力了。” 由于这个老外校长还是个同性恋,所以当张牧看到老外校长看到自己时,便仓惶的逃出了他的视野。 来到了校园里。校园的早晨是那么的清新,那么的富有诗意,不过当听到那垃圾的英语朗读声后,美景带给张牧的好心情顿时消失的无影无踪。 已经被现实雷的外焦里嫩的张牧失魂落魄地进入了教室。这个教室是最现代化的,具有世界先进水平,每个学生的座位上都有电脑,而且都已经连入了英特网网,以便让同学们掌握最新的信息。不过,为了反低俗,每台电脑上都加装了驴爸健康软件。以便让和谐之光照耀整个学校。 今天的第一级课是数学。张牧发现今天的数学老师不再是以前严厉的王老师,而是换成了一个猥琐的英格兰老头儿,说一口流利的英语。自己的学校是最早实现双语教学的示范型模范学校,经过几年的实验,学校决定将双语中的汉语用日语来替代,也就是说,在不久的将来,从自己学校毕业的学生将能够熟练掌握英语与日语两种外语,更加远离中华文化的熏陶。 张牧一想到这个,心中觉得自己应该去做点什么。不过原来通过爱兰学会的知识居然都忘记了,这让他觉得极不舒服! 第二课是历史,老师是个小日本,叫什么斋藤的狗东西。他经常在学校里发扬它本民族的好色传统,把学校里的师生的关系搞得一团乱。不过由于他与校长的关系非常好,所以每次都能逢凶化吉。 他东京口味的日语比放屁的声音还差。看着留着日本胡的斋藤瘪三讲中日甲午战争中日本的英勇时,张牧按捺不住自己心中的怒火,跑上讲台上开始了与他的真人对打。不过由于这个斋藤是个剑道高手,所以张牧很快在全班人的谴责与嘲笑声中,扔出了教室。 张牧通过窗户看着向斋藤*的女同学和在斋藤身边点头哈腰的男同学,心中的怒火更旺了! 第三节课是语文。回到教室的张牧开始认真听着已经在社会上没落的语文课, 当汉语老师进入课堂的时候,张牧发现全班同学因为这个汉语老师英语太差都开始打起瞌睡来。“这帮未来的汉jianian,走狗,他们不得好死!”张牧咒骂道。 汉语老师姓张,是个华汉国人。汉语水平很强悍。但是只因为她的英文不好,讲起课来磕磕绊绊,而且从不与校领导们同流合污,所以她从来就不被学校领导所重视。 张牧看着这个社会的变化,知道如果她在不努力学英语的话,恐怕连这个工作都要保不住
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