梦想与现实的反差（上） (第2/2页)

年他考上了沈阳音乐学院，但是因为某种原因使他放弃并去了一个普通大学的音乐学院。但是他随心有遗憾但并不因此而选择放弃爱好的事业以及梦想。

    让我们说回当年，当年在教授我一学期的时间之后，我的基础得到了很大的提升。但因为当年初学时的方法老旧所以出现了一些问题还需要更好的解决。“在我本以为还可以继续跟他学习的时候，得知他被调回省城的消息，在他走的前一天晚上我的父亲请他吃饭，在吃饭时他为我介绍了另一位老师，是他的师哥，他说师哥当年可是我们系声乐专业最好的学生。这就是我的第三位老师孙老师，对于孙老师我有太多的话需要感谢，并且也是帮助我最多的老师。当时孟哥打电话把孙老师叫来时，我的印象是一个胖胖的男人，穿的也不是很好，笑眯眯的弯弯的眼睛与眉毛。样子和蔼，让我觉得随有时严肃但也是个比较可爱老师。是的只能用可爱二字，当时孙老师让我清唱几句，我是谁啊，我能怕吗？于是我变小心翼翼的清唱了几句，让我没想到的是我唱晚后孙老师说：声音真的好，这么多年我都没有碰到这么好的苗子，刘哥，小孟，孩子交给我肯定没问题！于是我便开起了跟着第三位老师的学习生涯。

    第一次去上课，他笑笑的说以后你就归我管了，所以我要把我们要学习什么以及未来该怎么走都告诉你。也是他在真正意义上让我详细了解艺考流程以及未来职业规划的人，并且在高考之前的那两年都是在这个萌芽的基础上努力的。

    上文提到因为我初学时运用了落后的俄式唱法，而现在我们世界上意大利唱法才是公认最为科学的唱法，所以我需要改掉很多之前不好的问题，关于专业上的知识我不多做文章，总之孙老师非常耐心的为我改了一年的错误，才有了后来的提升与脱变。

    “我本不是什么听话的孩子，高中初中时打架，谈恋爱，抽烟喝酒是常事所以孙老师每一次得知我的略迹之后都会很严厉的去批评我并讲很多大道理。现在想想真的是怀念，孙老师不但对我，对待每一位学生都是如此细心，每一位学生的家庭状况，生活状态都是特别了解，他说只有更好的了解学生的状态，难处，才能更好的教授他知识，这么多年我曾多次看到过孩子因为家庭条件原因导致无法学习艺术，但像孙老师这样，如果真的好资质的孩子他会各种方式劝说家长，如果真的没有办法让孩子继续学习他每一次都是自责的，都是内心沉痛的。

    “孙老师曾帮助过一位学生，那个孩子特别有天赋，奈何家庭条件不允许他坚持到考上理想的艺术学院.。孙老师实在是太珍惜好苗子所以他从不收取这个孩子的学费，并且每天中午上课时都会为这个孩子买饭，并细心关照其生活。生怕孩子放弃，生怕希望之火熄灭。

    那时其实孙老师自己的生活条件也不是特别好，但是他依然如此帮助每一位需要帮助的学生，他说我是出生在大山里的孩子，我那时候家里真的穷，导致我有好的天赋本可以考上好的音乐学院但是高考时只能上得起四节声乐课，以至于与梦想脱轨。所以我不想看到我教的孩子，明明可以上个好的大学结果因为外在以及家庭原因没有学上。

    “孙老师喜欢喝酒，我现在尝尝回到家乡与其畅饮，一斤牛栏山二锅头无话不谈。他长长为我当年惋惜，说你是我教过条件最好的孩子，家庭条件好，父母支持，怎么会......好在现在我还算有点人样，要不他会更加伤心。直至今日他也会说出我的毛病，就像他说的那样，他永远是我的老师。谢谢您，我的老师！

    高三每个艺考生时必须要前往省城进行集训，也就开启了真正意义上的追逐道路。于是怀着一颗向往着未来的心，独自背上行囊，前往我人生中的第一个远方。尽管不远，也从彷徨，也曾迷茫，也曾寻找方向！

    下篇见

    2021，10.3BJ