31、诗中有画 (第2/3页)

这么说，实则他此刻的心中，也颇有些不爽。

    因为经过观察，他已经看出那位孙老师，完全是因为顾和颜长得漂亮，才对她单独教学，而这些初中生们则完全被弃之一边。

    “你谁啊？我们认识吗？你找我有事？”

    一会儿，这位孙老师发现自己身侧突然多了个大高个，跟个门神似的杵在旁边，不禁一脸疑惑。

    “额，没事，我就是对画画很感兴趣，所以想跟孙老师了解一下。”安忆笑眯眯地回道。

    顾和颜听他这么说，心中无疑很无语。

    其实她早就看到安忆了，但她性子清冷，是不会主动跟对方打招呼的。

    结果没想到，安忆居然恶搞起来了。

    一个已经考进东越大学的美术生，还需要到画室学习吗？

    “嗯？你是想来我们画室学画？”

    孙老师并不知道安忆是来找顾和颜的，而且他们俩人之间也没互动，直接误会了。

    “是啊，不过报名之前，我想先了解一下，学画画到底有什么用，不知道孙老师能跟我讲解一下吗？”

    安忆戏精上身，还演起来了。

    孙老师听到他这么说，以为他是个业余爱好者，架子立刻端起来，然后一本正气地回道：“学画自然是为了成为艺术家了，这样我们才能用画笔，将生活中的美好时刻记录下来。”

    安忆听到这说法，虽然知道对方是在说假大空的场面话，但准则上却是认可的。

    人类在日常生活中，确实都离不开对艺术的需求，这也是为什么人们上班时再苦、再累，下班后总是要抽一些时间看看影视作品，或者听一听自己喜欢的音乐。

    因为人们需要通过这些艺术上的熏陶，来消解生活中所积累的精神上的苦闷。

    “原来是这样，那不知道要到画什么程度，才算是艺术家呢？”安忆又问道。

    孙老师听到这问题，却是愣住了。

    画到什么程度才算是艺术家？

    这问题他可回答不出来。

    不过作为美术老师，他肯定不能丢了自己的尊严，否则以后还怎么教学生？所以想了一下便道：“那自然是要把绘画技术练扎实了。

    比方说素描，无论临摹还是写生，一个真正的艺术家，在透视与形体上，必须做到百分百准确，另外在光影方面，也不能有任何的错误。”

    安忆听到他这么说，差点笑出声，不过他没有再继续追问了，只是点点道：“明白了，谢谢孙老师的回答。”

    孙老师以为安忆真被自己的回答给折服了，也是欣慰地点点头，“你去找李老师报名吧，顺便把费用交一下，然后买齐绘画工具，明天就可以过来学画了。”

    然而安忆并不是来学画的，甚至他不仅自己不学，还要把顾和颜从这里带走，便果断摇头道：“额，这事我想再考虑考虑。”

    孙老师见他做抉择时犹犹豫豫的，心里就有些不满意了。

    不过这事他也没法强求，便只能不耐烦地道：“行，反正绘画的意义我已经告诉你了，至于最后怎么选择，你自己看着办，我现在还要教学生，没时间跟你说得太多，你回去考虑吧。”

    安忆听出对方的“逐客令”，但并没有离开，而是又笑眯眯地问道：“孙老师，我还有个疑问，不知道当不当问啊。”

    “什么疑问？你问。”

    “是这样啊，我想知道你们画室老师教学生，都是一对一辅导吗？”

    “当然不是。”孙老师马上否定道：“我们画室一共就三位教学老师，每个老师需要负责的是一整个年龄段的学生，我只负责教初中生，你要是零基础的话，得跟教小学阶段的张老师学起。”

    “原来是这样，那孙老师你可得回头看看，你的初中生好像都在等你授课哎？”

    孙老师听他这么说，心里顿时一怔，随即转过头看了眼，发现那些初中生们果然都没动笔，而是目光炯炯地盯着他。

    “你们都愣着干嘛？赶紧画画啊。”孙老师为了掩饰自己的尴尬，立刻对学生们发出了要求。

    “孙老师，你不给我们发布任务，我们画什么呀？”然而，他这话刚一出口，先前那位把安忆怼了的小萝莉，便阴阳怪气地回道：“而且你们不教我绘画知识，我们该如何入手呢？”

    “这……”

    孙老师一时间竟有些语塞。

    他最近几天的所有心思都用在顾和颜身上了，压根没去管这些初中生。

    “我没有对你们发布任何，你们也可以参照临摹本上的作品自主练习啊，学画画最重要的就是头脑灵活，不要什么事都等着老师来安排嘛。”

    孙老师为人明显很圆滑，马上就想出了合适的理由，把那位小萝莉说的无话可回。

    不过他话是这么说，想了想，还是从自己的位置上站了起来，准备先回去教一教那些初中生。

    毕竟这些人也是花了钱来他这里学画的，要是自己做得太过分，他们回去报告家长说他不负责之类的，就不妙了。

    “和颜，你就按照我之前教的方法画，我先去给其他学生们上会儿课，你要是有什么不懂的，再来问我。”孙老师离开前，还不忘笑着对顾和颜解释了一句。

    “好的，