第三章 静夜思 (第2/2页)


    “中国古代将一日分十二个时辰，一个时辰两个小时。子时为半夜11点到1点，子丑寅卯，以此类推，卯就是清晨5点到7点了，天都亮了。子丑寅，那个时辰你们睡得最死？”熊老师问。

    同学们又七嘴八舌讨论一番，最后大多数人的意见是寅时，黎明前的黑暗是人最困倦的时候，应该最安静。

    “老师再问你们一个天文问题。月圆的时候，月亮什么时候升起？比如中秋节月亮什么时候升起？”熊老师问。

    又是一个同学们没有考虑的问题。同学们陷入了回忆，张鹏同学最先回忆起来，马上举手示意。熊老师看问题确实与众不同，赢得了尊重。张鹏同学开始讲课堂礼仪了。

    熊老师看了一眼备课本中的座位分布图，每个座位上有同学的姓名。

    “张鹏同学，你先说。”熊老师伸手示意说。

    “我家楼层高，东面不受楼房遮挡，我记得中秋节的时候，六七点钟月亮升起，子时月亮在中天。”张鹏同学说。

    “真棒！观察问题视角很重要，要学张鹏同学，高瞻远瞩。”熊老师举起大拇指点赞说。

    这也算高瞻远瞩呀，不就是住所高吗？

    熊老师在黑板上画了个半圆，半圆上画上小月亮，写上子丑寅卯。

    “同学们，月亮斜照入室的最佳时间是什么时间？”熊老师问。

    “是寅时。”同学们齐声说。

    “正确！寅时夜深人静，与静夜思最配。公元726年农历九月月圆之夜26岁的李白客居扬州，面对西沉的圆月写下这首传诵千古《静夜思》。宋版《静夜思》是这样的：

    床前看月光，疑是地上霜。

    举头望山月，低头思故乡。

    注意：不仅有圆月，圆月之下还有朦胧的山影。正是寅时圆月西沉时的景色。”熊老师说。

    同学们一下子眼睛亮了，古诗还可以这样读的，难怪熊老师说我们基础差。不光我们基础差，是都基础差。不是文学基础差，是科学基础差。语文老师可不科学基础差嘛！

    “其实每一个人心目中都可以有自己的《静夜思》，同学们你们心中的《静夜思》是什么样的呢？”熊老师又提出一个新问题。

    “老师，您是要我们写《静夜思》？”李娜同学兴奋地说，眼睛都冒星星。

    “为什么不呢？明朝人能改，我们为什么不能改？分析、结合两个版本，站在巨人的肩上，写出你们心目中更好的《静夜思》。”熊老师说。

    同学们于是开始七嘴八舌讨论，熊老师开始闭目养神。熬夜备课的确有点辛苦，好在结果不错。最后同学们拿出自己版《静夜思》。

    床前明月光，疑是地上霜。

    抬头望山月，低头思故乡。

    “谁上来说一说？”熊老师说。

    在同学们的推举下，夏燕同学走了上来说：“明月光是名词，与疑是地上霜比较搭配。看月光是动作，两句衔接不如明月光好。”

    熊老师点点头，示意其接着说。

    “落月斜照，抬头就够了，不需要举头仰望，床前举头看见的不是明月，是天花板。”夏燕说。

    “真棒！”熊老师双手点赞说，“《静夜思》是李白的成名作，你认为它好在哪里？怎么才能写出千古名作？”

    “不知道，没有想过，我只想期末考试都及格，最好能够良好。”夏燕低头说。夏燕文科尚可，理科不太好，数理常常挣扎在及格线上。

    “要想，想明白了就是优秀。能优秀，干嘛还期望良好呢？我们希望班版本的《静夜思》就是优秀作品。你们有这个能力。”熊老师猛灌心灵鸡汤。

    “《静夜思》很简单，全是大白话。不是李白的文学素养有多高，是李白的立意高，能够引起人们的共鸣。外出找工作的文人都是游子，找工作不容易，都很孤独，尤其是夜深人静独自一人的时候就更加孤独。特别圆月之夜高朋满座，推杯换盏，再热闹也都是应酬。酒醉之后半夜醒来，独自一人更觉寂寥，月光如寒霜一样清冷而孤寂。远望家乡，明月西沉，乡愁逐渐涌起，一浪高过一浪，不能自已。”熊老师说。

    “所以，我们只要立意高远，能够引起人们的共鸣，也能写出千古名篇？”夏燕抬起头问。同学们也抬起头。

    “是的。但这不容易，需要机遇。有希望，就应该为之而努力。不过有一些事是可以做到的。将今天的讨论总结一下，做一期板报，你们应该行。我相信你们绝对有这个能力。”

    希望班的《静夜思》黑板报在学校引起不小震动，希望班的同学感觉大大露脸，看到了希望。