第五章 关雎 (第2/2页)

抢周文王的风头。”熊老师说。

    王雎一脸通红不服说：“周文王最尊贵，与他是作者是两回事。”

    “《诗经》305首诗，唯独《关雎》孔子留下评语。子曰：《关雎》，乐而不yin，哀而不伤。子还曰：师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎盈耳哉！《关雎》都配乐登大雅之堂了。”熊老师说。

    “登大雅之堂，周文王也不一定是作者。”王雎说。

    “好吧。你听听《毛诗序》中的这两句：《关雎》，后妃之德也，风之始也，所以风天下而正夫妇也。故正得失，动天地，感鬼神，莫近于诗。先王以是经夫妇，成孝敬，厚人伦，美教化，移风俗。这里面有三个关键词，先王、后妃、风之始。是讲周文王与莘国长公主的事吧？”熊老师说。

    “就算周文王求亲曲。也不一定是唱给岳父听的。”王雎说。

    “你以为是孔子他爸找孔子他妈，野合就可以呀！人家是莘国长公主，说我爱你就行的。”熊老师说。

    “要怎么才行？”王雎问。

    “不学诗无以言。学《关雎》呀！周文王发起了三轮进攻，才最终拿下莘国长公主。你们想不想听呀？”熊老师说。

    “想。”男生全大声说，女生声音没有男生洪亮，至少也点头小声说。周文王与莘国长公主爱情故事谁不想听。

    “第一轮攻势。话说周国三王子在河边邂逅年轻挺拔贤惠的莘国长公主，心生爱慕，想表白，又怕拒绝。犹豫之间，听到河州上雎鸠关关求偶声。雎鸠求偶符合天理，我表白也符合天理，于是自己对自己说，关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。然后大胆地表白，希望莘国长公主做他的女朋友。”熊老师说。

    等同学们陶醉一会熊老师接着说：“虽然莘国长公主不答应，三王子并不气馁。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。他像雎鸠一样，缠在公主的左右。结果将公主惹烦了。不要说公主，就是普通女孩子，死缠烂打，也有可能惹烦的。王雎，你说是吗？”

    王雎低头没有说话。熊老师也不追问，接下来接着讲：“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。第一轮攻势彻底失败，三王子没日没夜地找原因，想办法。长时间反复想办法，躺在床上睡不着，翻烧饼。功夫不负有心人，终于想到办法，调整部署，开始第二轮猛烈进攻。”

    说到这，熊老师故意停顿一下，让同学们回味一下，再接着说：“是什么办法呢？参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。第一，展露才华，没有才华怎么吸引女生。第二，平等尊重，相敬如宾才能获得淑女的芳心。莘国长公主终于同意与三王子交往，做他的女朋友。女朋友不是英文独有，中国3千年前就有女朋友的概念。”

    “哇！”同学们惊叹。

    “同学们你们要好好学习，提高自己才能，这样才能吸引女生。窈窕淑女才会同意做你们的女朋友。只知道窈窕淑女君子好逑是不够的，夏燕同学你说对吗？”熊老师说。

    “对。”夏燕说。夏燕明白这是熊老师给她机会说出拒绝王雎追求的理由。充满感激地看了老师一眼。

    “获得莘国长公主的承认，三王子决定趁热打铁，发起第三轮进攻，也就是总攻，向莘国国王提亲。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。钟鼓可不是什么人都可以享用的。三王子在征得父亲同意后，高唱此曲求亲，等于是向两国人民公开宣告周国决定用太子妃礼迎娶莘国长公主。对于才能、品德、毅力足以肩负周国和莘国未来的年轻人，岳父还有什么不满意的呢！还有比太子妃更珍贵的聘礼吗？周文王的大哥和二哥一看自己的势力和才能都比不上三弟，于是主动让贤，从中国的西北逃到中国的东南，成了吴国的先祖。”熊老师说。

    “哇！原来《关雎》还有这么精彩的历史故事呀！”夏燕说。

    “是的。诸侯联姻是政治婚姻。第一位的当然是政治地位。其实老百姓也一样。现在是独生子女，没得选。过去大家族，求亲时也看地位的，嫁给嫡长子意味着将来就是当家主母。莘国长公主聪明就在于大智若愚，自己不提条件，让父亲把关，助夫君后来居上获得太子位。全诗莘国长公主一句话都没有，但结果却按照其设计运行，有此贤内助，周国何愁不强盛。”熊老师说。

    “太精彩了，我们又可以出一期黑板报，压压一班。”张鹏说。张鹏有一个双胞胎哥哥张鲲，张鲲在一班。在家父母老拿他们兄弟连做比较，老表扬张鲲，批评张鹏，将张鹏批评的逆反，学习越来越差。所以只要压一班张鹏就特别兴奋，特别积极。